1e graads docent Nederlands
Wat houdt de functie in?
- Je verzorgt boeiende interactieve lessen Nederlands voor zowel onderbouw als de bovenbouw
- Je stimuleert leerlingen om hun taalvaardigheden te ontwikkelen en hun liefde voor literatuur te ontdekken
- Je ontwikkelt creatief lesmateriaal en organiseert inspirerende activiteiten
Wat breng je mee?
- Een eerstegraads bevoegdheid Nederlands
- Je hebt affiniteit met vwo-leerlingen
- Je hecht waarde aan goed contact met leerlingen
- Passie voor de Nederlandse taal en literatuur
- Je volgt ontwikkelingen op het vakgebied, zowel vakinhoudelijk als vakdidactisch
- Uitstekende communicatieve vaardigheden
Het Stedelijk Gymnasium Haarlem (sghaarlem.nl) is een middelgroot categoraal gymnasium, gelegen in het historisch hart van Haarlem. De school telt op het ogenblik ruim 800 leerlingen en circa 110 personeelsleden. Het is een school waar leerlingen wegwijs worden gemaakt in de moderne wereld, met respect voor historische tradities.
Het SGH maakt onderdeel uit van de Onderwijsstichting Zelfstandige Gymnasia (OSZG) en heeft een unieke bestuursvorm: de rectoren van de zes gymnasia vormen gezamenlijk het bestuur van de Stichting. Op het SGH zitten ruim 800 leerlingen en er werken meer dan 100 collega’s. De school staat goed bekend in de regio en laat jaar op jaar goede onderwijsresultaten zien. De cultuur binnen het SGH kan omschreven worden als familiaal, warm en met een focus op inhoud. Het onderwijs is veelal klassikaal waarbij vakoverstijgende projecten en buitenschoolse activiteiten zoals de HMUN of schooltoneel worden aangeboden.
Naast de klassieke leerlingenpopulatie van kinderen van veelal hoogopgeleide ouders weten steeds meer kinderen uit niet traditionele doelgroepen de weg naar ons gymnasium te vinden. Kansengelijkheid is naast de thema’s als burgerschap en ict-vaardigheid een belangrijk thema op het SGH. Deze kansengelijkheid bieden we onder andere door leerlingen die het nodig hebben en van huis uit minder begeleiding krijgen de extra begeleiding te bieden. We hebben daarvoor en huiskamer ingericht waar leerlingen tijdens en na schooltijd terecht kunnen.
Als uitdaging zien we onze leerlingen en medewerkers verder te ontwikkelen in ICT- vaardigheden, zien we mogelijkheden om ons onderwijs meer aan te laten sluiten bij de grote maatschappelijke thema’s en denken we leerlingen meer te kunnen motiveren door hen een grotere verantwoordelijkheid voor het eigen leerproces te bieden. Anders gezegd: we willen een eigentijds gymnasium zijn dat middenin de 21e eeuw staat.