Wie de stap naar het onderwijs overweegt, komt ze vroeg of laat tegen: Rianne van der Meer en Mieke Noordermeer. Samen werken zij als instroomadviseurs binnen de Onderwijsregio Kennemerland & Groot-Amsterdam en begeleiden zij mensen die willen ontdekken of het docentschap bij hen past.

Van verschillende achtergronden naar hetzelfde doel

Beide adviseurs kwamen via een eigen route in het onderwijs en later in deze rol terecht.

Mieke maakte zestien jaar geleden zelf de overstap naar het mbo vanuit een HR-achtergrond. Ze kent het proces van zij-instroom van binnenuit: de oriëntatie, de twijfel, maar ook het moment waarop je daadwerkelijk voor de klas staat. In de jaren daarna werkte ze als docent, mentor en coach van zij-instromers in zowel mbo als vo. Die combinatie van ervaring maakt dat ze zich goed kan verplaatsen in mensen die nu voor diezelfde keuze staan. “Ook breng ik uiteraard mijn ervaring als docent en mentor mee, maar ook als docentcoach van zij-instromers in zowel het mbo als vo,” vertelt Mieke Noordermeer.

Rianne bouwde haar loopbaan op rondom verbinden, netwerken en het slaan van bruggen tussen werelden. “Relaties opbouwen, netwerken en verbinden. Dit zijn altijd belangrijke elementen geweest in mijn werk,” vult ze aan. Bij JINC werkte ze al als schakel tussen onderwijs en bedrijfsleven. Daar ontdekte ze hoe waardevol het is om mensen te helpen bij hun eerste stappen richting een nieuwe sector. Die ervaring neemt ze nu mee in haar rol als instroomadviseur, waar ze die verbinding tussen mensen en onderwijs verder verdiept.

Samen begeleiden, ieder vanuit eigen kracht

In hun werk begeleiden Rianne en Mieke samen mensen die zich oriënteren op het docentschap in het vo en mbo. Dat begint vaak met een voorlichtingsbijeenkomst waarin het beroep van docent, de routes naar het onderwijs en de realiteit van het vak worden geschetst.

Daarna volgt persoonlijke begeleiding. In gesprekken onderzoeken ze samen met de kandidaat motivatie, talenten en verwachtingen. Daarbij gaat het niet alleen om de vraag “past het onderwijs bij mij?”, maar ook om “welke route past bij mij?”.

“Wij begeleiden geïnteresseerden die zich oriënteren op het docentschap of al concreet de stap naar het onderwijs willen maken,” zeggen de adviseurs. Wat hen typeert als duo is dat ze veel overeenkomsten hebben: ze zijn allebei enthousiast, proactief, sociaal en gericht op samenwerken en doorvragen. Tegelijkertijd vullen ze elkaar goed aan.

Mieke brengt rust, oog voor detail en kwaliteit mee. Daarnaast heeft zij ruime ervaring in de klas en veel zij-instromers begeleid (in zowel mbo als vo) als docentcoach. Ze weet hoe het is om zonder onderwijsachtergrond direct te starten en hoe intens die eerste periode kan zijn. “Wij kunnen ons goed verplaatsen in de ander, stellen veel vragen, zijn doeners, praktisch en sociaal,” zegt Mieke.

Rianne neemt een analytische en netwerkgerichte blik mee en denkt strategisch na over kansen en routes. Ze zit vaak vol ideeën, legt de verbinding met de praktijk en gaat vervolgens samen met Mieke aan de slag.

Wat mensen vaak ontdekken

In het oriëntatieproces zien ze vaak een duidelijk groeimoment bij kandidaten. Sommigen krijgen bevestiging dat lesgeven echt bij hen past. Anderen ontdekken juist dat het werk uitdagender is dan gedacht, maar voelen zich daar niet door afgeremd. En soms blijkt dat een andere richting beter aansluit; ook dat is een waardevolle uitkomst van het proces. “Wat ons het meeste energie geeft, is het moment waarop we zien dat het kwartje valt.”

Wat bijna altijd gebeurt, is dat mensen beter zicht krijgen op zichzelf, hun motivatie en hun mogelijkheden. Ze hoeven het niet alleen uit te zoeken; de begeleiding helpt om richting te geven en keuzes concreet te maken.

Blijven ontwikkelen en vooruitkijken
Hoewel ze nu stevig in hun rol zitten, zien ze nog volop ruimte om verder te groeien. De focus ligt op verdieping en het verder versterken van hun begeleiding.

Wat hen daarnaast inspireert, is de toenemende flexibiliteit in routes naar het onderwijs: zij-instroom, deeltijdopleidingen en leer-werktrajecten maken het mogelijk om het vak op verschillende manieren in te stromen. Dat sluit goed aan bij de diversiteit aan mensen die zij begeleiden.

Een boodschap voor iedereen die twijfelt

Hun belangrijkste advies is eenvoudig maar krachtig: ga het gesprek aan en ga het vooral ervaren. Loop mee op scholen, stel vragen en benut je netwerk. Je hoeft niet alles al zeker te weten voordat je begint.

“Je hoeft niet meteen alles te weten. Het onderwijs leer je pas echt kennen door het te ervaren,” aldus Rianne en Mieke.