Docent aardrijkskunde eerstegraads
Wij zijn in verband met het zwangerschapsverlof van een van onze collega's aardrijkskunde, op zoek naar een ervaren eerstegraads collega voor de periode van 4 november tot en met eind januari. Het zal gaan om 16 lesuren die op drie dagen ingeroosterd worden.
In die 16 lesuren geef je les aan één examenklas, drie voorexamenklassen en twee onderbouwklassen. In de sectie wordt goed samengewerkt dus je kunt rekenen op collega's met ervaring voor ondersteuning en overleg.
Sinds schooljaar 20-21 hebben onze leerlingen laptops waar wij op een blended manier mee werken. Er zijn lessen waarbij de laptop helemaal niet op tafel komt en er zijn lessen waarbij de laptop een belangrijk onderdeel van de gekozen werkvorm is. Verder natuurlijk
alles daar tussenin. Affiniteit met deels digitaal werken en digitale werkvormen vinden we daarom belangrijk.
We zijn op zoek naar een ervaren collega met een eerstegraads bevoegdheid. Het is belangrijk dat je ervaring hebt met het examenprogramma van de havo en het maken van schoolexamens.
Beschrijving van de school
Het Kennemer Lyceum is een kleinschalige school voor havo, atheneum en gymnasium (ongeveer 1000 leerlingen). De school is gehuisvest in een monumentaal gebouw in Overveen en ligt prachtig in het groen. Onze school bestaat al meer dan 100 jaar en kent een rijke historie en vele tradities en daar zijn we trots op.
Waar we voor staan
Het Kennemer Lyceum is een kleine school waar leerlingen en docenten elkaar snel leren kennen, waar we maatwerk willen en kunnen bieden en waar we naast kwalificatie, veel aandacht besteden aan persoonsvorming en socialisatie van onze leerlingen. We bieden kennis en vaardigheden aan in drie pijlers die in ons lesaanbod, in de Kennemer keuzeprojecten en tijdens reizen en culturele uitstapjes aan de orde komen. Dit zijn ondernemerschap, technology & design en gezondheid & sport.
Werken op het Kennemer lyceum
Op onze school spelen docenten een belangrijke rol in de ontwikkeling van het onderwijs. Er is veel ruimte voor ontwikkeling van initiatieven en daarnaast maken docenten onderdeel uit van belangrijke werkgroepen binnen de school die zich richting op de ontwikkeling en groei van ons onderwijs. Leerlingen worden actief betrokken bij verschillende processen binnen de school. De leerlingenraad, leerlingen in een gymnasium denktank die andere scholen bezoeken om ideeën op te doen en de leerlingen die samen met ons de lustrum activiteiten organiseren zijn hier voorbeelden van.)
