docent wiskunde 2e graad
Wil je graag werken op de Vrije School in Haarlem? Het Rudolf Steiner College is aan het groeien en daarom zoeken we nieuwe collega's.
Grijp dan nu je kans!
De vacature betreft lessen ter vervanging van een collega die langdurig afwezig is.
Op de vrije school werken we met vaklessen en periodelessen. De periodelessen vallen 5 ochtenden in de week op de eerste 2 lesuren, 3 weken achter elkaar met dezelfde klas.
De naam van onze school verraadt zijn identiteit: we zijn een vrije school voor vwo, havo en mavo onderwijs.
Vrije scholen zijn geënt op het gedachtengoed van Rudolf Steiner. Hij formuleerde vanuit zijn visie op de mens, pedagogische en didactische aanwijzingen en spoorde leraren aan deze voor hun eigen situatie in te vullen en aan te passen.
Dat doen we in de vrije scholen nog steeds: we zoeken naar een goede combinatie van traditionele en eigentijdse elementen, die samen zorgen voor de ontplooiing van zowel onze leerlingen, als die van onze medewerkers.
Ons onderwijs is verdeeld in periodes en vaklessen. Een aantal vakken wordt alleen in periodes gegeven. Een periode kan je zien als een intensieve cursus, die drie werken lang, elke ochtend wordt aangeboden. De docent werkt in zo'n periode rond een thema, vaak
zonder boek en speelt in op de vraag van de groep.
De vaklessen zijn meer zoals in het reguliere onderwijs. In de lestabel van onze school staan ook ambachtsvakken en er is veel aandacht voor creativiteit. Eén van onze uitgangspunten in ons onderwijs is dat we zorgen voor de ontwikkeling van het hele kind:
met hoofd, hart en handen.
Meer informatie over ons onderwijs en achtergronden kan je vinden op onze website; www.rscollege.nl
Tweede graads bevoegdheid of studerende hiervoor.
Na een selectie van de brieven nodigen we kandidaten uit voor een gesprek.
Het geven van een proefles kan onderdeel uitmaken van de procedure.
We werken met de methode getal en ruimte en gebruiken zelf ontwikkeld lesmateriaal gericht op de Vrije School aanpak.
De naam van onze school verraadt zijn identiteit: we zijn een vrije school.
Vrije scholen zijn geënt op het gedachtengoed van Rudolf Steiner. Hij formuleerde vanuit zijn visie op de mens, pedagogische en didactische aanwijzingen en spoorde leraren aan deze voor hun eigen situatie in te vullen en aan te passen.
Dat doen we in de vrije scholen nog steeds: we zoeken naar een goede combinatie van traditionele en eigentijdse elementen, die samen zorgen voor de ontplooiing van zowel onze leerlingen, als die van onze medewerkers.
Ons onderwijs is verdeeld in periodes en vaklessen. Een aantal vakken wordt alleen in periodes gegeven. Een periode kan je zien als een intensieve cursus, die drie werken lang, elke ochtend wordt aangeboden. De docent werkt in zo'n periode rond een thema, vaak zonder boek en speelt in op de vraag van de groep.
De vaklessen zijn meer zoals in het reguliere onderwijs. In de lestabel van onze school staan ook ambachtsvakken en er is veel aandacht voor creativiteit. Eén van onze uitgangspunten in ons onderwijs is dat we zorgen voor de ontwikkeling van het hele kind: met hoofd, hart en handen.
Meer informatie over ons onderwijs en achtergronden kan je vinden op onze website.
