Welke invloed heeft groepsdynamiek in jouw klas? En kun jij daar zelf invloed op uitoefenen? Gelukkig wel, maar hoe?
Datum: nog niet bekend
Tijdstip: 15:00 – 17:00 uur
Locatie: nog onbekend
of
Datum: nog niet bekend
Tijdstip: 17:00 – 19:00 uur (incl hapje eten)
Locatie: Spaarne College.
Doelgroep: startende docenten in hun eerste lesjaar
Prijs: –
Locatie: De locatie van de bijeenkomst wordt nog vastgesteld. Dit zal op een centrale locatie zijn in Zuid-Kennemerland of Groot-Amsterdam.
In deze module ga je aan de slag met de groepsdynamiek van één van jouw klassen. Je oefent, krijgt handreikingen en je wordt je bewust van welke invloed jij zelf hebt op het creëren van een veilig effectief leerklimaat in de klas.
Nieuwsgierig? Meld je via onderstaand formulier aan!
Data Serie
nog niet bekend
Tijdstip: 14.00 tot 17.00 uur.
Doelgroep: Begeleiders, teamleiders, vakcoaches, hr-medewerkers die betrokken zijn bij een zij-instromer. Werkzaam op een school in de regio Zuid-Kennemerland of Groot-Amsterdam. Twijfel je of jouw school binnen onze regio valt? Bekijk ons scholenoverzicht.
Prijs: –
Locatie:Het Schoter lyceum in Haarlem.
Informatie: De tekorten op de arbeidsmarkt in het onderwijs leiden tot een groeiende groep van zij-instromers. Mensen die het roer omgooien en kiezen voor een nieuwe carrière als docent. Deze talenten zijn hard nodig en verdienen op zowel de opleiding, als in de schoolpraktijk een leerrijke omgeving.
Jij hebt er plezier in om studenten van lerarenopleidingen te begeleiden in hun ontwikkeling tot docent en je begeleidt nu zelfs een zij-instromer. Je begeleidings- skills voor de klassieke studenten kunnen in deze nieuwe omstandigheden weleens onvoldoende toereikend zijn. Je hebt immers niet meer te maken met een ‘groentje’, maar met iemand die een bak aan ervaringen, ideeën en verwachtingen meeneemt.
In deze cursus, van twee dagdelen, zoomen we in op de rol van begeleider en inhoud van de begeleiding voor de zij-instromer. Aan bod komen thema’s als ‘de zij-instromer’, de cultuurshock, dilemma’s, grenzen en mogelijkheden bij het begeleiden.
De cursus is praktisch ingericht en daarom bieden we tools aan om het samen(werkend) leren vorm te geven (vanuit lesson study en co-teaching) en inspiratie om praktische ondersteuning te bieden als het gaat om portfolio-opbouw door de zij-instromer. Uitgangspunt hierbij is steeds de directe toepassing van de aangeboden materialen/werkvormen in de begeleidingspraktijk van alle dag.
Ook start deze training op 14 februari 2023 nogmaals. klik hier
Aanmelden via onderstaand formulier
Ben jij als starter nog steeds zoveel tijd kwijt aan de voorbereiding van je lessen? En lopen die lessen soms anders dan je had gehoopt?
Vraag je je af of dit effectiever kan? Dan is deze module wellicht iets voor jou!
Datum: nog niet bekend
Tijdstip: 15:00 – 17:00 uur
Locatie: De locatie van de bijeenkomst wordt nog vastgesteld. Dit zal op een centrale locatie zijn in Zuid-Kennemerland of Groot-Amsterdam.
of
Datum: nog niet bekend
Tijdstip: 17:00 – 19:00 uur (inclusief hapje eten)
Locatie: Spaarne College
Doelgroep: startende docenten in hun eerste lesjaar
Prijs: –
In deze korte cursus krijg je handvatten aangereikt om je les effectiever voor te bereiden.
Daarnaast reiken we je hulpmiddelen aan die ondersteunend zijn tijdens de uitvoering van en de reflectie op je les.
Nieuwsgierig? Meld je via onderstaand formulier aan!
Workshop “Doelsystemen” Over het effectief evalueren en ontwerpen van lessen
Duur: 2 uur
Doelgroep: (startende/ervaren) docenten, docent begeleiders
Inhoud: Steeds meer lerarenopleidingen leren studenten lessen te ontwerpen en evalueren met behulp van het ‘doelsysteem’. In deze Interactieve workshop evalueer je een les die je zelf hebt gegeven en ontdek je wat deze systematiek kan toevoegen aan je eigen lespraktijk en die van je collega’s of stagiair. Je gaat naar huis met een ‘plaatje van je les’, inzicht in je eigen voorkeurspatronen, pittige reflectievragen en inspiratie om de dag erop weer toe te passen in je les/contact met collega’s (in opleiding).
Locatie: nader te bepalen
meld je aan via het onderstaande formulier
Je hebt alweer een aantal jaren zelfstandig gewerkt als docent en bent (bijna) ‘starter af’. Wat heb je de afgelopen jaren veel geleerd; op de opleiding, tijdens je stages, met en van je collega’s, van successen en van fouten. Kortom: je bent “gepokt en gemazeld” geraakt. Je lessen lopen nu in de basis goed, je hebt al stappen gezet in verschillende rollen binnen de school (mentoraat, sectie-/teamlid, etc.) en je wilt je graag nog verder ontwikkelen in je lestaak, want jij legt voor jezelf en anderen graag de lat hoog. Dat kan met behulp van het volgen van deze training. Je gaat je verdiepen in ‘complexe docentvaardigheden’ (‘Intensieve & activerende les’ en ‘Afstemmen op verschillen’). Tijdens de bijeenkomsten wordt het principe van ‘teach what you preach’ gehanteerd. De onderliggende literatuur die gebruikt wordt is geselecteerd op basis van het veronderstelde startniveau van de deelnemers, en de praktische aard ervan. Je eigen ontwikkeling gedurende dit traject, in je eigen onderwijspraktijk, is de belangrijkste uitkomst.
TIJDSDUUR CURSUS
Deze training bestaat uit vier begeleide bijeenkomsten van 3 uur. De bijeenkomsten worden maandelijks gepland om deelnemers de gelegenheid te bieden de aangeboden stof te verwerken in de eigen lespraktijk en de volgende bijeenkomst voor te bereiden. Van de deelnemer wordt een tijdsinvestering van 4 uur per bijeenkomst verwacht. De belasting voor dit leerarrangement is circa 28 uur per deelnemer.
DOELGROEP Dit leerarrangement is bedoeld voor docenten die hun driejarige inductiefase bijna, of recent hebben doorlopen.
BIJEENKOMSTEN:
Bijeenkomst 1: nog niet bekend
Bijeenkomst 2: nog niet bekend
Bijeenkomst 3: nog niet bekend
Bijeenkomst 4: nog niet bekend
Tijdstip: 14.00 -17.00 uur
Locatie: Nog nader te bepalen, op een centrale locatie in de regio …
Aanmelden via onderstaand formulier
Begin jij volgend jaar als nieuwe docent op een van onze scholen? En ben je nog onervaren of onbevoegd en/of studerend voor je bevoegdheid?Dan is het geven van je eerste lessen volgend schooljaar misschien best spannend. Wil je daar wat ondersteuning bij krijgen? Praktische tips en de gelegenheid om voor de start van het schooljaar te oefenen? Dan is de cursus Sterke Start iets voor jou!
De vraag die centraal staat in deze cursus is: Hoe bereid ik mij goed voor op mijn eerste lessen?
We gebruiken daarbij “De Zes Rollen van de Leraar”. Met de focus op vijf van de zes rollen (gastheer, presentator, pedagoog, didacticus, afsluiter) wordt een aantal onderdelen van de les behandeld en ervaren. We gaan praktisch aan de slag door te oefenen, feedback te geven en te ontvangen en nog meer te oefenen.
De cursus Sterke Start bestaat uit twee delen: Eén volledige cursusdag voordat je begint met lesgeven en een terugkommoment, drie weken later. Gedurende de cursusdag ga je je eerste lessen ontwerpen, zul je veel praktische tips krijgen en vooral zelf veel oefenen. Tijdens het terugkommoment wordt onder meer aandacht besteed aan klassenmanagement, het maken van een lesplan en groepsdynamiek.
De cursus wordt gegeven door twee ervaren trainers.
We bieden deze cursus bij de start van schooljaar 2022-2023 op twee momenten aan. Je kunt kiezen welk moment jou het beste past. Er zijn in beide groepen 12 plekken beschikbaar.
Sterke Start groep A nog niet bekend
Wanneer: nog niet bekend 9.00 – 17.00 uur & woensdag 14 september 16.00 – 20.00 uur
Locatie: Coornhert Lyceum Haarlem
Sterke Start groep B nog niet bekend
Wanneer: nog niet bekend 9.00 – 17.00 uur & donderdag 15 september 16.00 – 20.00 uur
Locatie: KSH in Hoofddorp
Meld je aan d.m.v. onderstaande formulier