• Documenten beheer

  • Docent
    worden

  • Groeien
    als docent

  • Alle
    vacatures

  • Contact

  • Menu
    • Docent worden
      • Hoe word ik docent?
      • Persoonlijk advies
      • Oriëntatie­mogelijkheden
      • Nieuws & activiteiten
    • Groeien als docent
      • Nieuws & activiteiten
      • Trainer in de spotlight
    • Overige
      • Contact
      • Aangesloten scholen
      • Nieuwsbrief
    • Ervaringsverhalen
  • Menu Menu

Vacature teamlid kernteam talent als docent trainer & ontwikkelaar MBO

Vacature teamlid kernteam talent als docent trainer & ontwikkelaar MBO


Share this...
Share on facebook
Facebook
Share on twitter
Twitter
Share on linkedin
Linkedin

Ik wil persoonlijk advies



Contact

https://talentalsdocent.nl/wp-content/uploads/2020/09/TalentAlsDocent_logo.svg 0 0 Quinty Happe https://talentalsdocent.nl/wp-content/uploads/2020/09/TalentAlsDocent_logo.svg Quinty Happe2025-04-09 13:41:352025-04-09 13:46:23Vacature teamlid kernteam talent als docent trainer & ontwikkelaar MBO

Vacature teamlid kernteam talent als docent trainer & ontwikkelaar VMBO

Vacature teamlid kernteam talent als docent trainer & ontwikkelaar VMBO


Share this...
Share on facebook
Facebook
Share on twitter
Twitter
Share on linkedin
Linkedin

Ik wil persoonlijk advies



Contact

https://talentalsdocent.nl/wp-content/uploads/2020/09/TalentAlsDocent_logo.svg 0 0 Quinty Happe https://talentalsdocent.nl/wp-content/uploads/2020/09/TalentAlsDocent_logo.svg Quinty Happe2025-04-09 13:40:152025-04-09 13:47:56Vacature teamlid kernteam talent als docent trainer & ontwikkelaar VMBO

Lesgeven is leuk: Johannes

  • Lesgeven is Leuk

Groeien als docent

Lesgeven is Leuk: Waarom Johannes elke dag fluitend naar zijn werk gaat

 


Ik wil persoonlijk advies



Contact

Heb je ooit overwogen om in het onderwijs te werken? Stel je eens voor dat je elke dag mag bijdragen aan de groei en ontwikkeling van jongeren, dat je kunt werken met je favoriete vak, en dat elke werkdag anders is. Dit is de werkelijkheid voor Johannes, een geschiedenisdocent die zijn passie voor lesgeven met ons deelt. Zijn verhalen en ervaringen laten zien hoe dynamisch, uitdagend en bovenal plezierig het onderwijs is. Lees verder om te ontdekken waarom lesgeven volgens Johannes zo’n geweldige baan is.

De Liefde voor geschiedenis en onderwijs

Johannes is al negen jaar met veel plezier werkzaam als geschiedenisdocent. “Het is geweldig om de ontwikkeling van leerlingen te zien, van de brugklas tot aan de examenklas. Bovendien kan ik elke dag van het jaar bezig zijn met mijn hobby, geschiedenis. Dat vind ik fantastisch,” vertelt Johannes enthousiast.

Zijn carrière in het onderwijs begon met zijn studie geschiedenis. “In mijn tweede jaar heb ik een minor gedaan en ben ik een half jaar stage gaan lopen. Na één week vond ik het al zo leuk dat ik besloot geschiedenisleraar te worden. Daarna heb ik een master geschiedenis en een master onderwijs gedaan, zodat ik in de bovenbouw vwo en havo mag lesgeven. Sindsdien werk ik als docent en schoolopleider en begeleid ik stagiairs, zij-instromers en startende docenten.”

Elke dag is anders in het onderwijs, wat het voor Johannes speciaal maakt. “Het is bijzonder omdat je te maken hebt met jongeren die niet altijd even gemotiveerd zijn, maar door jouw inzet toch gemotiveerd kunnen raken. Het moment dat ze iets begrijpen wat ze eerst niet snapten en interesse krijgen in je vak, is geweldig.”

Jong blijven door contact met jongeren

Het contact met jongeren houdt Johannes zelf ook jong. “Er wordt veel gelachen en serieus gewerkt. Het is een gevarieerde baan,” zegt hij. “Het mooiste aan het werken als onderwijzer is dat leerlingen een spiegel voor je zijn. Als het niet goed met je gaat, merk je dat ook aan de klas. Ze vragen dan: ‘Meneer, wat is er aan de hand?’ Het mooiste moment in mijn dagelijkse werk is wanneer leerlingen iets begrijpen wat ze eerst niet snapten, en als leerlingen jouw vak leuk gaan vinden na jouw lessen. Dat moment geeft mij een goed gevoel.”

Johannes heeft veel onvergetelijke momenten meegemaakt, zoals toen hij een quiz organiseerde in vijf havo. “Als grap had ik een ingelijste foto van mezelf als prijs. De jongen die won, hing de foto diezelfde avond boven zijn bed en stuurde een foto daarvan naar mij. Die jongen heeft later een 8,5 voor zijn examen gehaald.”

Voortdurende ontwikkeling en specialisatie

Johannes zoekt constant naar manieren om zichzelf te ontwikkelen. “Na vijf of zes jaar in het onderwijs begon ik na te denken over verdere ontwikkeling. Ik ontdekte dat je je kunt specialiseren in verschillende takken van het onderwijs. Hoewel ik nu geen managementrol ambieer, vind ik het begeleiden en helpen van jonge collega’s erg leuk. Samen met collega’s heb ik een opleidingsschool opgezet om studenten en startende docenten te helpen.”

Er zijn ook verbeterpunten in het onderwijs. “Zo vind ik dat er te veel focus ligt op toetsen in Nederland. Minder toetsen en meer vertrouwen in de leerkracht om de ontwikkeling van leerlingen te beoordelen, zou beter zijn. Daarnaast zou het lerarentekort opgelost moeten worden, zodat leraren minder lesuren hebben en de klassen kleiner kunnen worden.”

Advies voor toekomstige docenten

Johannes moedigt mensen die het onderwijs overwegen aan om het zeker te proberen. “Als je enthousiast wordt om met jongeren te werken en gepassioneerd bent over je vak, moet je het zeker proberen. De dagen vliegen voorbij en je hebt een afwisselende baan. Als je geduldig bent en je graag in een vak verdiept, dan is het een geweldige baan. Ik ga elke dag fluitend naar mijn werk, hoewel het ook een veeleisende baan is.”

Als tip voor beginnende leraren zegt Johannes: “Leer meteen de namen van al je leerlingen. Dat is heel belangrijk zodat ze zich gezien voelen. Probeer niet meteen alles perfect te doen, maar leer stap voor stap en sta open voor feedback. Zo kun je een mooie carrière in het onderwijs opbouwen.”


Share this...
Share on facebook
Facebook
Share on twitter
Twitter
Share on linkedin
Linkedin

https://talentalsdocent.nl/wp-content/uploads/2020/09/TalentAlsDocent_logo.svg 0 0 Quinty Happe https://talentalsdocent.nl/wp-content/uploads/2020/09/TalentAlsDocent_logo.svg Quinty Happe2024-09-04 12:12:092024-09-05 08:11:02Lesgeven is leuk: Johannes

Lesgeven is Leuk: Ron Pluimert

  • Lesgeven is Leuk

Groeien als docent

Lesgeven is Leuk: Ron Pluimert blikt terug op 43 Jaar onderwijs


Ik wil persoonlijk advies



Contact

Ron Pluimert, directeur van het Tender College in IJmuiden, is al 43 jaar een toegewijde kracht in het onderwijs. Zijn passie voor het vak is in al die jaren onveranderd gebleven, gedreven door de dynamiek en de vele uitdagingen die elke dag met zich meebrengt. “Onderwijs is leuk omdat iedere dag anders is en er heel veel uitdagingen voor je zijn,” zegt Ron met een glimlach.

De Rol van directeur

Wat zijn werk bijzonder maakt, is de combinatie van samenwerking met collega’s en het werken met jongeren die elke dag voor nieuwe variatie zorgen. Dit samenspel van mensen blijft hem inspireren en motiveren. Als directeur zorgt Ron ervoor dat de organisatie soepel verloopt, zodat zowel collega’s als leerlingen optimaal kunnen presteren. Ron begon zijn loopbaan als vrijwilliger bij een lokale basketbalvereniging, waar hij training gaf aan jonge spelers. Dit lesgeven beviel hem zo goed dat hij besloot er zijn beroep van te maken. Zijn eerste dagen op het Tender College waren bepalend: “Op het moment dat ik op deze school aan het werk kwam, dacht ik: dit is mijn plaats en dit zijn de leerlingen waar ik graag mee zou willen werken.”

Een van de grootste voldoeningen in zijn carrière is het zien van de groei en ontwikkeling van zijn leerlingen. “Wanneer je je leerlingen op twaalfjarige leeftijd hier binnen ziet komen en je ziet dan dat ze na vier of vijf jaar hun diploma in ontvangst nemen, dan vervult dat je alleen maar met trots.” Ron vindt het belangrijk om een blijvende band met oud-leerlingen te onderhouden. Bij diploma-uitreikingen en andere momenten nodigt hij hen altijd uit om nog eens terug te komen en hun verhalen te delen. Het horen van hun ervaringen en succesverhalen is een van de vele beloningen van zijn werk.

Flexibiliteit en structuur in het onderwijs

Onderwijs is een veeleisend beroep dat vraagt om constant alert te zijn en flexibel om te gaan met de verschillende reacties en behoeften van leerlingen. “Goed onderwijs geven is op een flexibele manier met iedereen omgaan, maar ook een gestructureerde les kunnen aanbieden met verschillende werkvormen waarbij leerlingen uitgedaagd worden om enthousiast met de stof aan het werk te gaan.”

Voor Ron is het werken met jonge mensen en het zien van hun ontwikkeling een van de mooiste aspecten van het onderwijs. Hij moedigt iedereen die twijfelt over een loopbaan in het onderwijs aan om het te proberen: “Wanneer je goed met jeugd kan opschieten en je bent enthousiast om met jonge mensen te werken, is onderwijs een prachtig beroep.”

Terugblik op het onderwijs

Terugkijkend op zijn carrière zegt Ron dat de 43 jaar in het onderwijs voorbijgevlogen zijn. Hij hoopt dat scholen in de toekomst meer met kleinere klassen kunnen werken, zodat leerlingen meer individuele aandacht krijgen en zich beter kunnen profileren. Een landelijke campagne zou volgens hem kunnen helpen om dit te realiseren.

Ron merkt op dat de sfeer op zijn school altijd positief is gebleven. “Wat heel belangrijk is, is dat je er voor elkaar bent. Mensen moeten fouten kunnen maken en elkaar willen helpen.” Dit is een cultuur die hij koestert en stimuleert..

Ron Pluimert is een inspirerend voorbeeld van toewijding en passie voor het onderwijs. Zijn verhaal laat zien hoe een bevlogen leraar het leven van jonge mensen en de hele gemeenschap positief kan beïnvloeden.


Share this...
Share on facebook
Facebook
Share on twitter
Twitter
Share on linkedin
Linkedin

https://talentalsdocent.nl/wp-content/uploads/2020/09/TalentAlsDocent_logo.svg 0 0 Quinty Happe https://talentalsdocent.nl/wp-content/uploads/2020/09/TalentAlsDocent_logo.svg Quinty Happe2024-07-18 10:48:422024-07-19 06:26:03Lesgeven is Leuk: Ron Pluimert

Trainer in de spotlight: Els

  • Lesgeven is Leuk

Groeien als docent

Een leven lang leren: Els Scheringa inspireert bij Talent als Docent


Ik wil persoonlijk advies



Contact

In een lichte trainingsruimte staat Els Scheringa klaar om haar kennis en ervaring te delen met de deelnemers van de cursus Ster(k) als Docent. Als gepassioneerde trainer bij Talent als Docent en met een indrukwekkende carrière in het onderwijs achter de rug, gebruikt Els nu haar enthousiasme en expertise om zowel nieuwe als ervaren docenten te inspireren en te begeleiden.

De onderwijscarrière van Els begon in 1983, toen ze haar eerste baan kreeg als invaldocent biologie. “Ik wilde altijd al docent worden,” vertelt ze. “Ik heb biologie gestudeerd in Wageningen en wist vanaf het begin dat ik voor de klas wilde staan. Hoewel ik al snel ontdekte dat er veel meer bij kwam kijken dan ik had gedacht, zoals didactiek en andere vaardigheden, vond ik het geweldig.”

Van klaslokaal naar opleider

Na enkele jaren voor de klas te hebben gestaan, besloot Els zich verder te verdiepen in het opleiden van docenten. Ze werkte onder andere bij de lerarenopleiding van Utrecht en later zestien jaar bij de lerarenopleiding van de Vrije Universiteit. “De lerarenopleiding is heel belangrijk voor mij, vooral het opleiden van nieuwe docenten,” legt ze uit.

Hoewel Els officieel met pensioen is, werkt ze nog steeds voor Talent als Docent. “Ik vind het nog steeds ontzettend leuk om betrokken te zijn bij het opleiden van docenten,” zegt ze met een glimlach. “Bij Talent als Docent geef ik trainingen aan startende docenten en mensen die al jaren in het onderwijs werken maar zich verder willen ontwikkelen.”

De uitdagingen van doorontwikkeling

Een van de grote uitdagingen in haar werk is het helpen van docenten om zich continu te blijven ontwikkelen. “Het is belangrijk dat mensen complexe docentvaardigheden eigen maken, zich goed voelen in het onderwijs en blijven leren,” legt Els uit. “Mensen komen naar een training omdat ze nog iets willen bijleren en zich verder willen ontwikkelen. Dat vind ik superleuk om ze daarbij op weg te helpen.”

Els haalt veel voldoening uit haar werk als trainer. “Ik vind het heel leuk als de training oplevert wat mensen graag willen ervaren,” vertelt ze enthousiast. “Het is fijn als iemand zegt: ‘Ik heb ontdekt dat je als docent echt kunt blijven leren,’ of ‘Ik heb het plezier weer teruggevonden in mijn werk.’ Het is mooi om mensen te helpen nieuwe inzichten te krijgen en hen weer enthousiast te zien worden over hun werk.”

Naast haar werk als trainer blijft Els zichzelf ook continu ontwikkelen. “Dit jaar heb ik met een collega een nieuwe training ontwikkeld,” zegt ze.” Leren en blijven leren is heel belangrijk voor mij, en ik hoop dat docenten dat ook doen. Ik zoek altijd naar nieuwe uitdagingen en hoop dat de deelnemers aan mijn cursussen dat ook doen.”

De toekomst van het onderwijs ziet Els met vertrouwen tegemoet, ondanks de uitdagingen. “Vroeger had je voornamelijk reguliere studenten die direct van de middelbare school of studie naar de lerarenopleiding kwamen. Tegenwoordig zie je steeds meer mensen die na een aantal jaren in een ander vakgebied besluiten om docent te worden. Het is spannend om deze mensen te ondersteunen in hun ontwikkeling, want het onderwijs vraagt om complexe vaardigheden,” legt ze uit.

Haar boodschap aan docenten en toekomstige studenten is duidelijk: “Blijf je verder ontwikkelen en blijf leren. Wat je voor je leerlingen wilt, wil je ook voor jezelf. Blijf jezelf uitdagen en ontwikkelen.”

Vooruitkijken naar de toekomst

De passie van Els voor het onderwijs en haar inzet om nieuwe docenten te begeleiden, maken haar een waardevolle bron van kennis en inspiratie. Bij Talent als Docent blijft ze zo bijdragen aan de toekomst van het onderwijs.


Share this...
Share on facebook
Facebook
Share on twitter
Twitter
Share on linkedin
Linkedin

VorigeVolgende
1234567
https://talentalsdocent.nl/wp-content/uploads/2020/09/TalentAlsDocent_logo.svg 0 0 Quinty Happe https://talentalsdocent.nl/wp-content/uploads/2020/09/TalentAlsDocent_logo.svg Quinty Happe2024-07-04 11:29:032024-07-05 06:24:25Trainer in de spotlight: Els

Trainer in de spotlight: René

  • Hoe word ik docent?

    Talent Als Docent
Groeien als docent

Trainer in de Spotlight: René Grimbergen


René Grimbergen

René Grimbergen begon ooit in de verstandelijke gehandicapten zorg en kwam uiteindelijk terecht in het onderwijs als coach en trainer. Zo zette hij voor Talent als Docent de Basiscursus Coaching op, geeft hij de trainingen Ontdek Je Talent Als Docent, Intervisie én Groepsdynamica. Maar daar blijft het niet bij…

René is typisch een voorbeeld van een overstapper. “Ik werkte eerst in de verstandelijke gehandicaptenzorg. Een vriendin van mij was werkzaam in het MBO en ging stoppen. Ze vroeg me of dat misschien iets voor mij was. Ik ben erover in gesprek gegaan, heb toen gesolliciteerd en werd aangenomen. Ik werkte drie á vier dagen in de zorg en een á twee dagen in het onderwijs. Ik was  docent voor de opleiding Activiteitenbegeleiding en gaf vakken als werken met verstandelijke gehandicapten, groepsdynamica en het organiseren van activiteiten. Ik vertelde wat ik bij wijze van spreken vandaag in de zorg had meegemaakt, morgen in het onderwijs. Wat we nu eigenlijk de hybride docent noemen, deed ik toen eigenlijk al.”

Wil je weten hoe hij als expert bij Talent als Docent terecht is gekomen? Lees het complete interview.


Share this...
Share on facebook
Facebook
Share on twitter
Twitter
Share on linkedin
Linkedin

Ik wil persoonlijk advies



Contact

https://talentalsdocent.nl/wp-content/uploads/2020/09/TalentAlsDocent_logo.svg 0 0 Kernteam https://talentalsdocent.nl/wp-content/uploads/2020/09/TalentAlsDocent_logo.svg Kernteam2022-04-21 14:42:082022-11-11 15:28:10Trainer in de spotlight: René

Trainer in de spotlight: Joke

  • Hoe word ik docent?

    Talent Als Docent
Groeien als docent

Trainer in de Spotlight: Joke de Jong


Joke de Jong

“Ik ben begonnen als verpleegkundige. Toen ik dat eenmaal was, startte ik ook met een deeltijdopleiding aan de theaterschool, want eigenlijk was het mijn droom om op de planken te staan. Via de theaterwereld ben ik terechtgekomen in het onderwijs. Ik heb op veel theaterscholen lesgegeven, maar ik heb ook dramatherapie in de jeugdzorg gegeven. In 1998 ben ik als docent dramales gaan geven op een Vmbo in Alphen aan de Rijn. Ik had geen dramalokaal; het was stoelen aan de kant en gaan. Heel basic, maar daar heb ik het lesgeven wel geleerd. Zo ben ik in het onderwijs terechtgekomen en ging ik me steeds meer op mijn gemak voelen voor de klas.”

Keuzes maken

Inmiddels werkt Joke op Het Schoter in Haarlem. “Ik heb een bovenbouwlijn opgezet op Het Schoter in Haarlem en omdat ik er veel kansen krijg, werk ik daar nog steeds. Ik ben nu leraaropleider en ik heb een coachopleiding gedaan. Ook geef ik nog altijd les, in alle jaarlagen. Dat is het beleid op deze school; dat we als docenten de hele leerlijn in onze vingers hebben. Soms heb ik het gevoel dat ik een keuze moet maken, want soms is het te veel, te breed, maar om dat los te laten… Elk jaar slaag ik daar niet in.”

Wil je weten hoe ze als expert bij Talent als Docent terecht is gekomen? Lees het complete interview.


Share this...
Share on facebook
Facebook
Share on twitter
Twitter
Share on linkedin
Linkedin

Ik wil persoonlijk advies



Contact

https://talentalsdocent.nl/wp-content/uploads/2020/09/TalentAlsDocent_logo.svg 0 0 Kernteam https://talentalsdocent.nl/wp-content/uploads/2020/09/TalentAlsDocent_logo.svg Kernteam2022-04-21 14:08:342022-11-10 21:58:01Trainer in de spotlight: Joke

Trainer in de spotlight: Dianne

  • Lesgeven is Leuk

Groeien als docent

Trainer in de Spotlight: Dianne Hoefakker



Talent als Docent-expert Dianne Hoefakker geeft onder andere de trainingen Ontdek Je Talent Als Docent, Relatie & Klassenmanagement, ICALT én Begeleiding van een zij-instromer. Maar dat is nog niet alles: ook was ze docente Maatschappijleer aan de KSH in Hoofddorp en is ze daar inmiddels schoolopleider. “Voor een buitenstaander word ik misschien wel gezien als een specialist, maar ik voel me zelf nog een beetje ‘van alles wat’.”

Dianne heeft altijd al in het onderwijs willen werken. “Ik heb eigenlijk nooit een andere baan gehad dan lesgeven. Al heel snel nadat ik begon met de lerarenopleiding ben ik begonnen met werken in het onderwijs en al doende het vak geleerd. Ik heb gekozen voor het voortgezet onderwijs, omdat ik een passie heb voor de vakken maatschappijleer. Dat is een vak die in de bovenbouw wordt gegeven en die doelgroep vind ik heel leuk. Ik kan erg vertederd raken van een puber. Een ander denkt misschien: “Ze zijn verschrikkelijk, ze zijn groot, ze stinken en ze zijn onbehouwen, maar als ik met een groep jongelui zit, dan kan ik weer even terug naar die goede oude tijd. Ik voel me dan echt een beetje een van hun, terwijl ik dat natuurlijk allang niet meer ben. Ik vind het heel mooi om me in hun leefwereld te verplaatsen. Het is zo fijn dat alles nog voor je ligt; ze hebben allerlei ideeën, ze ontworstelen zich aan thuis, aan aannames die er zijn, en durven dingen  te betwijfelen. Tegelijkertijd worden ze soms gek van onzekerheid. Het is een prachtige doelgroep om mee te werken.”

Wil je weten hoe ze als expert bij Talent als Docent terecht is gekomen?Lees het complete interview.


Share this...
Share on facebook
Facebook
Share on twitter
Twitter
Share on linkedin
Linkedin

Ik wil persoonlijk advies



Contact

VorigeVolgende
123
https://talentalsdocent.nl/wp-content/uploads/2020/09/TalentAlsDocent_logo.svg 0 0 Kernteam https://talentalsdocent.nl/wp-content/uploads/2020/09/TalentAlsDocent_logo.svg Kernteam2022-04-11 07:56:042024-05-22 08:08:48Trainer in de spotlight: Dianne

Startwijzer VO

  • Hoe word ik docent?

    Talent Als Docent
Groeien als docent

Startwijzer VO


Wil jij binnen jouw school de begeleiding van startende leraren verbeteren, maar weet je niet waar je mee kunt beginnen? Dan kan de Startwijzer VO je een stap verder helpen!

Vo-scholen die de begeleiding van startende leraren verder willen verbeteren, kunnen gebruikmaken van de vernieuwde Startwijzer VO. Deze digitale scan brengt in beeld hoe startende leraren op school ingewerkt en begeleid worden en op welke onderdelen er winst te behalen valt.

Doel van de Startwijzer VO is om scholen te helpen stappen te zetten om te komen tot een (nog) betere begeleiding van beginnende leraren en zo ook uitval onder deze groep te voorkomen. De gemaakte stappen kunnen daarnaast ook bijdragen aan een succesvolle werving en selectie van nieuwe leraren.

Klik hier om naar de startwijzer te gaan.


Share this...
Share on facebook
Facebook
Share on twitter
Twitter
Share on linkedin
Linkedin

Ik wil persoonlijk advies



Contact

https://talentalsdocent.nl/wp-content/uploads/2020/09/TalentAlsDocent_logo.svg 0 0 timopurbowo https://talentalsdocent.nl/wp-content/uploads/2020/09/TalentAlsDocent_logo.svg timopurbowo2020-10-04 20:47:522022-11-10 22:01:14Startwijzer VO

Inductiearrangementen

  • Hoe word ik docent?

    Talent Als Docent
Groeien als docent

Inductiearrangementen


In 2013 heeft het ministerie van OCW het Raamplan Inductie Startende Leraren gepubliceerd met als belangrijkste doel de uitval onder starters te reduceren en hun professionele groei te bevorderen. In het plan staan vijf criteria opgenomen waar de driejarige inductie-arrangementen (begeleidingsprogramma’s) voor startende leraren aan moeten voldoen.

Het gaat om:

– Reductie van de werkdruk

– Enculturatie in school(beleid/cultuur)

– Basis voor doorgaande professionalisering (POP)

– Observatie en begeleiding in de klas

– Intervisie met peers en begeleiding

In 2020 zouden alle scholen binnen het voortgezet onderwijs een begeleidingsprogramma moeten hebben om de  uitval van starters te reduceren en de professionele groei te versnellen. Middelen daartoe zijn het creëren van goede condities voor starters, driejarige inductiearrangementen, scholing van begeleiders en onderzoek.

Talent als docent biedt scholen in de regio Groot-Amsterdam en Zuid-Kennemerland ondersteuning bij:

– Het ontwikkelen van een driejarig inductie-arrangement

– Het doorontwikkelen van het driejarig inductie-arrangement

– Scholing van begeleiders (basiscursus coaching, coaching van zij-instromers, icalt trainingen)

Het scholingsaanbod is terug te vinden op de website.

Voor (ondersteunings) vragen bij het ontwikkelen of doorontwikkelen van het driejarig inductie-arrangement kun je het contactformulier gebruiken.



Algemeen aanmeldformulier D

  • Lees hier de Algemene voorwaarden

Share this...
Share on facebook
Facebook
Share on twitter
Twitter
Share on linkedin
Linkedin

Ik wil persoonlijk advies



Contact

https://talentalsdocent.nl/wp-content/uploads/2020/09/TalentAlsDocent_logo.svg 0 0 timopurbowo https://talentalsdocent.nl/wp-content/uploads/2020/09/TalentAlsDocent_logo.svg timopurbowo2020-10-03 09:47:182022-11-10 22:05:38Inductiearrangementen
Pagina 1 van 212


Privacyreglement

  • Docent worden
  • Persoonlijk advies
  • Oriëntatiemogelijkheden
  • Aangesloten scholen
  • Nieuws & activiteiten
  • Groeien als docent
  • Nieuws & activiteiten
  • Trainer in de spotlight
    • Joke de Jong
    • René Grimbergen
    • Dianne Hoefakker
  • Contact
  • Aangesloten scholen
  • Ervaringsverhalen
© Copyright - Talent Als Docent
  • Facebook
  • LinkedIn
  • Disclaimer
  • Nieuwsbrief
Scroll naar bovenzijde

Deze website maakt gebruik van coockies

Acceptatie instellingenVerberg notificatieInstellingen

Cookie and Privacy Settings



Hoe wij cookies gebruiken

We kunnen vragen om cookies op uw apparaat te plaatsen. We gebruiken cookies om ons te laten weten wanneer u onze websites bezoekt, hoe u met ons omgaat, om uw gebruikerservaring te verrijken en om uw relatie met onze website aan te passen.

Klik op de verschillende rubrieken voor meer informatie. U kunt ook enkele van uw voorkeuren wijzigen. Houd er rekening mee dat het blokkeren van sommige soorten cookies van invloed kan zijn op uw ervaring op onze websites en de services die we kunnen bieden.

Essentiële Website Cookies

Deze cookies zijn strikt noodzakelijk om u diensten aan te bieden die beschikbaar zijn via onze website en om sommige functies ervan te gebruiken.

Omdat deze cookies strikt noodzakelijk zijn om de website te leveren, heeft het weigeren ervan invloed op het functioneren van onze site. U kunt cookies altijd blokkeren of verwijderen door uw browserinstellingen te wijzigen en alle cookies op deze website geforceerd te blokkeren. Maar dit zal u altijd vragen om cookies te accepteren/weigeren wanneer u onze site opnieuw bezoekt.

We respecteren volledig als u cookies wilt weigeren, maar om te voorkomen dat we u telkens opnieuw vragen vriendelijk toe te staan om een cookie daarvoor op te slaan. U bent altijd vrij om u af te melden of voor andere cookies om een betere ervaring te krijgen. Als u cookies weigert, zullen we alle ingestelde cookies in ons domein verwijderen.

We bieden u een lijst met opgeslagen cookies op uw computer in ons domein, zodat u kunt controleren wat we hebben opgeslagen. Om veiligheidsredenen kunnen we geen cookies van andere domeinen tonen of wijzigen. U kunt deze controleren in de beveiligingsinstellingen van uw browser.

Google Analytics Cookies

Deze cookies verzamelen informatie die in geaggregeerde vorm wordt gebruikt om ons te helpen begrijpen hoe onze website wordt gebruikt of hoe effectief onze marketingcampagnes zijn, of om ons te helpen onze website en applicatie voor u aan te passen om uw ervaring te verbeteren.

Als u niet wilt dat wij uw bezoek aan onze site volgen, kunt u dit in uw browser hier uitschakelen:

Overige externe diensten

We gebruiken ook verschillende externe services zoals Google Webfonts, Google Maps en externe videoproviders. Aangezien deze providers persoonlijke gegevens zoals uw IP-adres kunnen verzamelen, kunt u ze hier blokkeren. Houd er rekening mee dat dit de functionaliteit en het uiterlijk van onze site aanzienlijk kan verminderen. Wijzigingen zijn pas effectief zodra u de pagina herlaadt

Google Webfont Instellingen:

Google Maps Instellingen:

Google reCaptcha instellingen:

Vimeo en Youtube video's insluiten:

Privacy Beleid

U kunt meer lezen over onze cookies en privacy-instellingen op onze Privacybeleid-pagina.

Privacybeleid
Acceptatie instellingenVerberg notificatie
  • Werken met de toekomst